中国维护自身领土主权和海洋权益的决心和意志坚定不移。

他们是大城县校园足球的主力军，他们将代表大城县继续参战市长杯青少年足球比赛。经过两天的激烈竞争，决赛成绩揭晓。

男子组：第一名旺村镇教办室，第二名孙毅小学，第三名大城县第二小学，第四名臧屯镇教办室，第五名大城县第四小学，第六名大城县第三小学，第七名权村镇教办室，第八名大城县第五小学，第九名北魏镇教办室。孙毅小学的郭东浚获得金球奖，旺村镇的曹一博获得金靴奖。他指出，在这两天的时间里，230名足球小将以精湛的运动技术和良好的体育品德，用汗水编织梦想，用激情超越自我，用拼搏铸就辉煌。也希望参赛学校把本届赛事中的好作风带回去，让更快、更高、更强的奥林匹克精神在学校发扬光大。绿茵场上，足球小将精神抖擞、驰骋拼搏，尽情挥洒着自己的激情和汗水，传球、抢断、过人、射门，球员们你争我夺，一个个精彩的瞬间在球场上演。

第二小学的李海宁获得金球奖，第四小学的张鑫玮获得金靴奖图为赛事安全保障经过5天激烈竞争，最终决出了比赛成绩。这样能让孩子们找到适合自己的轮滑进度，让孩子们体验到轮滑学习的成就感。

扩大和普及开展轮滑课程，是我校为孩子们提供的一个额外的教育空间，而设置轮滑课程对孩子们身体的发育和协调性的锻炼都有很大的帮助。为保障每一个孩子都能得到炼，体育教师精心备每节课的教案，没有缺过一节课，每次上课都亲自为孩子们穿戴轮滑鞋与安全护具，并且把开始的初级班和中级班合班上改成分级上课，分班教学后，中级班孩子们的基础学习就降到次要部分，随着他们年的成长，他们的平衡能力相比初级班的孩子们要很多，因此，中级班的轮滑课程，主要安排以滑代练，以游戏代活动。积极宣传引导，注重普及推广除了轮滑运动的教学之外，学校还开展了一系列丰富多形的轮滑活动。回望这一年轮滑进校园以后学生的变化，学校倍感欣慰与自豪，因为看到了孩子们的轮滑技术在进步，天真可爱的孩子们每天在快乐、幸福中成长。

课后帮助学生收好轮滑器材。课中管理学生课堂纪，确保学生在老师眼皮底下安全有序地进行学习。

而对于初级班的孩子们，主要加基本功练习为主，让他们充分掌握轮滑的平衡感觉，以及安全自我保护意识。同时也清楚地看到其中的不足，为使学校的轮滑进校园工作在此基础上有所提高，现将这一年的工作总结如下：成立领导小组，细化分工合作由校长任组长，政工副校长任副组长，体育教师任组员，各班主任负责具体组织工作，把轮滑进校园工作作为一项重要任务来抓，形成学校特色。以点带面，不断扩大轮滑运动普及面，提高轮滑运动在学生中的普及率、参与率，并带动其他学生参与到轮滑运动当中来，使轮滑运动真正成为学生在课余生活当中运动、娱乐的一项重要内容。摘要: 根据上级部门工作部署和学校工作整体安排，2020年霸州市胜芳北环路小学的轮滑进校园工作顺利开展

让他们在游戏中，在欢乐中不知不觉达到了轮滑练习所需要的度与密度。体育教师负责轮滑课的教学工作，制定符合各年级段的教学计划，班主任老师负责轮滑课中的安全管理工作，课前检查学生轮滑装备是否完好无损。课中管理学生课堂纪，确保学生在老师眼皮底下安全有序地进行学习。在教体局的支持下，学校增添了轮滑器械55套，保证了教师和学生参与轮滑运动的需求。

制定工作计划，开展轮滑运动为了推进轮滑运动的开展，进一步开创轮滑进校园的新局面，使小学生有一个丰富多彩的校园生活，培养广大小学生对轮滑运动的兴趣爱好，学校与胜芳轮滑俱乐部建立合作关系，学校教师前往现代化轮滑馆里进行训练和学习，并聘请轮滑俱乐部的专业教练到校实地开展专业的技术指导与培训，帮助制定相应的教学计划。扩大和普及开展轮滑课程，是我校为孩子们提供的一个额外的教育空间，而设置轮滑课程对孩子们身体的发育和协调性的锻炼都有很大的帮助。

以点带面，不断扩大轮滑运动普及面，提高轮滑运动在学生中的普及率、参与率，并带动其他学生参与到轮滑运动当中来，使轮滑运动真正成为学生在课余生活当中运动、娱乐的一项重要内容。在参加比赛的一系列过程中，孩子的所有感官都调动起来，经过系统地、循序渐进地、由浅入深地刺激，孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。

完善场地器材，开展轮滑特色课程轮滑运动是一项专业性很的体育运动，启蒙教育尤其关键。在塑胶场地上练习ー方面可以让孩子们初次接触轮滑可以在这些摩擦力较大的胶场地上站得更稳当，另一方面比较安全，即便是摔倒，受到的伤也较水泥地面小的多。回望这一年轮滑进校园以后学生的变化，学校倍感欣慰与自豪，因为看到了孩子们的轮滑技术在进步，天真可爱的孩子们每天在快乐、幸福中成长。要求做到班班有队伍，班中有明星，各成立了一支轮滑队伍，人数不限，每班各有一名小明星，在学校的大课间活动中进行展示。组织轮滑比赛，吸引学生们积极参与学校定期组织各种轮滑比赛，参加轮滑比赛，必须身体和大脑并用，快速反应，这样不仅能促进左右脑的平衡发育，还能避免孩子在成长中出现智力短板。相信在学校教师与孩子们的共同努力下，学校轮滑运动开得越来越好。

同时也清楚地看到其中的不足，为使学校的轮滑进校园工作在此基础上有所提高，现将这一年的工作总结如下：成立领导小组，细化分工合作由校长任组长，政工副校长任副组长，体育教师任组员，各班主任负责具体组织工作，把轮滑进校园工作作为一项重要任务来抓，形成学校特色。孩子的头脑会更灵活、更聪明，应变能力会得到突飞猛进的提高。

这样能让孩子们找到适合自己的轮滑进度，让孩子们体验到轮滑学习的成就感。实施分层教学，提高训练实效学校开展一系列活动以营造良好的校园氖围，激发学生的学习兴趣，扎实推进本次活动的开展，到体育课中学、活动课中练、课后时间玩。

在今后的工作中扬长避短，继续完善青少年轮滑的教学和推广工作。为保障每一个孩子都能得到炼，体育教师精心备每节课的教案，没有缺过一节课，每次上课都亲自为孩子们穿戴轮滑鞋与安全护具，并且把开始的初级班和中级班合班上改成分级上课，分班教学后，中级班孩子们的基础学习就降到次要部分，随着他们年的成长，他们的平衡能力相比初级班的孩子们要很多，因此，中级班的轮滑课程，主要安排以滑代练，以游戏代活动。

学校一部分教师接受过系统专业的轮滑教学方法及理论知识，并在轮滑俱乐部进行过一段时间对于轮滑运动技能的学习，对青少年轮滑教学，有能力结合该年龄段孩子生理、心理特点进行相应的轮滑培训。比赛吸引更多的学生喜欢上轮滑这项运动，参与到轮滑活动中来，变成一个个出色的轮滑选手。课后帮助学生收好轮滑器材。另外我校的操场使用面积充裕，塑胶场地和水泥场地一应俱全。

2020年的工作已快结東，在这一年中，轮滑进校园工作取得了很多成绩，并收获了很多经验，但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方。明确分管导，细化职责分工，为轮滑运动发展创造良好的环境，有计划、有步骤地落实好各项工作，共同推动轮滑运劲的发展。

摘要: 根据上级部门工作部署和学校工作整体安排，2020年霸州市胜芳北环路小学的轮滑进校园工作顺利开展。回望这一年轮滑进校园以后学生的变化，学校倍感欣慰与自豪，因为看到了孩子们的轮滑技术在进步，天真可爱的孩子们每 ... 根据上级部门工作部署和学校工作整体安排，2020年霸州市胜芳北环路小学的轮滑进校园工作顺利开展。

积极宣传引导，注重普及推广除了轮滑运动的教学之外，学校还开展了一系列丰富多形的轮滑活动。而对于初级班的孩子们，主要加基本功练习为主，让他们充分掌握轮滑的平衡感觉，以及安全自我保护意识

冰雪运动进校园，弘扬了冰雪运动精神，传播了冰雪运动文化，推动了学生参与冰雪运动，与此同时，号召广大市民走出家门、走进冰雪、投身到冰雪活动中来，推动新时代全民健身动起来。这不仅仅是一场体育比赛，也是同学们在面对问题时独立成长，锻炼责任心的比赛。经过半天紧张有序的比赛，贾庄中心小学轮滑比赛告一段落，在比赛过程中学生们热情洋溢，虽然在寒冷的冬天，但却没有感觉到寒冷，学生们相互加油、呐喊、助威，增进了学生们之间的感情和友谊，同时也锻炼了身体，使学生们在遇到困难时内心更加的强大，用心去比赛，用脑子去比赛。随着2022年冬奥会日益临近，提高校园冰雪运动普及水平，丰富体育教学活动内容，霸州市贾庄中心小学积极响应省加快冰雪运动领导办公室关于在全省广泛开展农村小学第二届冰雪运动会的通知的号召,冰雪运动逐步进入校园。

摘要: 为深入推进冰雪运动进校园，厚植青少年冰雪运动基础，推进轮转冰计划的深入落实。随着2022年冬奥会日益临近，提高校园冰雪运动普及水平，丰富体育教学活动内容，霸州市贾庄中心小学积极响应省加快冰雪运动领导办 ... 为深入推进冰雪运动进校园，厚植青少年冰雪运动基础，推进轮转冰计划的深入落实。

这次比赛促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富了校园文化。运动会气氛热烈、秩序井然，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本次轮滑运动比赛不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作

2018年到2020年十余次到廊坊市县区各冰雪轮滑运动俱乐部进行技术交流，为廊坊市冰雪运动的普及和开展尽一份匹夫之责。在2016－2020年期间曾多次到廊坊，石家庄进 ... 孙畅现任香河县冰雪运动协会秘书长，米墨冰雪轮滑俱乐部负责人，她在大学的时候与冰雪运动就结下了不解之缘。